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L’aide précieuse d’étudiants pour des inventaires naturalistes Voici un article publié dans le magazine journalier « Le Dauphiné Libéré » :L’association Fiber […]

Chaque année, tous les étudiants en 3ème année du Bachelor of Science Gestion et Valorisation Naturaliste vivent une expérience de terrain hors du commun : le RAID. Ce voyage d’études leur permet d’appliquer leurs connaissances théoriques dans un contexte réel et professionnel.

Les 20 et 21 février derniers, nos étudiants ont eu l’opportunité de participer au Water4Future Hackathon Étudiants, une compétition internationale prestigieuse organisée par le Centre International UNESCO ICIREWARD. Cet événement rassemblait des équipes du monde entier autour d’un enjeu crucial : « Eau et Transitions ». L’objectif était d’imaginer des solutions innovantes, à la fois techniques et sociales, pour préserver les ressources en eau et accompagner les transitions écologiques et sociétales.

Les étudiants de l’EGPN (École de la Gestion et de la Protection de la Nature) Voici un article publié dans

Voici un article publié sur « 20Minutes TV » : Les 7 et 8 mars 2025, l’EGPN de Paris accueille la nouvelle édition de

L’École de Gestion et Protection de la Nature (EGPN) est fière d’annoncer sa participation au Water4Future Hackathon Étudiants 2025 en tant que partenaire du Centre International UNESCO sur l’Eau – ICIREWARD. Cet événement d’envergure internationale se tiendra les 20 et 21 février 2025 et réunira des étudiants du monde entier pour imaginer des solutions innovantes face aux défis liés à l’eau.

L’EGPN a noué un partenariat stratégique avec Biotope, un leader européen dans le domaine de l’ingénierie écologique. Ce partenariat offre aux étudiants une opportunité unique de se former aux métiers de l’écologie appliquée tout en contribuant à la préservation de la biodiversité.

Le module de Méthodologie de Travaux de Recherche (MTR) permet à nos étudiants d’acquérir des bases solides en culture scientifique tout en développant leur capacité à produire des recherches rigoureuses. À travers une méthodologie structurée en deux étapes et une approche pédagogique active, ils apprennent à conduire leurs propres travaux de manière autonome. Cette formation leur ouvre la porte à une exploration approfondie de thématiques en lien avec leur domaine d’études, incluant l’écologie et l’environnement, et enrichit leur vision de leur futur métier en gestion et protection de la nature.